本教材概述了中國傳統(tǒng)文化的形成和發(fā)展歷程，對漢語漢字、漢文典籍、文學藝術、科技教育等漢文化主要載體和傳統(tǒng)樣態(tài)進行了較為詳細的介紹，努力體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化建設中的作用。書后附中國傳統(tǒng)文化典籍選讀供學習參考之用。教材編寫特點：1.編排體例新穎。避開同類教材講文化史為重點而以儒、釋、道文化為主體，全面闡釋了中國傳統(tǒng)文化的形成、發(fā)展、融合、近代轉(zhuǎn)型及中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化建設中的作用。2.體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化研究的最新成果和地域特色。本教材站在現(xiàn)代理論思維的高度，對中國傳統(tǒng)文化的隱形層面和超越的精神意蘊進行了認真的反思，從傳統(tǒng)文化中特別是中原文化中發(fā)掘出了不少仍具有生命力的對未來具有無窮啟示意義的價值。
袁桂娥，教授。平頂山學院黨委副書記，研究方向：地域文化和文學。曾主持《中國傳統(tǒng)文化研究》《豐村研究》《蘇東坡與平頂山》等省教育廳人文社科研究課題，主要著作：《深思與對話：二十世紀中國文學經(jīng)典解讀》。
