中國傳統節日是中華傳統文化的重要組成部分, 形式多樣、內容豐富。傳統節日的形成，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。為了讓學生進一步了解中國傳統節日及各地的風俗文化，我們結合春節、元宵節、清明、端午、中秋、重陽、冬至等傳統節日，開發《中國傳統節日》活動課程并編寫本教材。學生以此課程教材為基礎，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在節日活動中增長知識，受到教益，又有助于彰顯文化、弘揚美德、陶冶情操、弘揚傳統，激發學生民族自豪感和光榮感。
劉金英，殷都區少先隊總輔導員，兼殷都區青少年學生校外活動中心主任，中小學高級教師，2012年被評為全國優秀少先隊輔導員。
