為了配合學校普及普通話和普通話教學工作，全面推進素質教育，根據國家教育部關于職業院校教學改革后教材建設的最新精神編寫，該書共分三個部分：一、普通話語音篇；二、普通話口語表達篇；三、普通話水平測試指導篇。各個院校可根據自己院校專業的需求情況，有針對性的進行講解。該書具有以下特點：1、突出實用性、針對性，本書說理、舉例、練習針對河南省方言實際，貼近“測試大綱”要求，貼近學生實際，以滿足學生“學以致用”乃至“現學現用”的心理；2、突出趣味性，舉例新穎，富有情趣，以滿足青年學生對各方面知識的渴求；3、具有文學藝術性，以滿足學生陶冶性情的需要，使學生在學習中得到美的享受，從而解決了學生的學習興趣問題；4、利用現代互聯網技術和錄音手段將書中需要練習的篇目制作成音頻文件，供學生利用手機等移動終端掃碼使用。
