本書是緊跟市場平面設計趨勢，針對中等職業學校計算機專業學生的學習狀況編寫而成，教材準備采用四色全彩印刷，在充分設置情境的基礎上，利用任務驅動，項目引導，結合相關知識點提示和自我反饋的教學理念。以實例教學為切入點，以項目引導為單元。根據PhotoShop CS3 軟件的特點和知識點的相關性，共設計了九個項目。每個項目又由多個任務組成。每個任務從不同的知識點入手，深入簡出，循序漸進，語言簡單明了的設計特點更加符合中職學校學生的學習特點。有趣的貼近生活的實例使用詳細步驟帶學生們一步一步的加強對Photoshop CS3 這個軟件的認識。項目中最后利用自我反饋這一欄目，讓學生自己填寫對本項目知識點的理解和技能的掌握情況，做到心中有數，以便于復習和加深技能的掌握。
楊玉珠（1979--）河南省周口市人，中專講師，2002年參加工作，一直在計算機專業一線教學，主要從事平面動畫教學工作。近五年來，先后發表過論文兩篇，曾參加國家級示范性職業學校數字化資源共建共享課題研發的編寫工作，參編過河南省編教材《計算機圖形圖像處理》，常年工作在圖形圖像教學一線，積累了大量的實用性的教學知識。
