本書以保護和促進學前兒童身心健康發展為中心議題，系統地介紹了學前兒童的生理解剖特點及保健，生長發育特點及保健，學前兒童的保育，學前兒童生活與教育過程的衛生，學前兒童的營養衛生，學前兒童的心理健康教育，學前兒童的常見疾病、傳染病以及意外傷害的預防和應急處理，托幼園所的衛生保健制度和物質環境衛生等內容。全書體系完整，對相關知識的取舍較為合理，注重基礎性、實用性、實踐性和可操作性，同時也吸納了相關學科的最新成果而豐富了學前衛生學的知識體系，并在章節中設有大量的案例分析，章節后有思考題，便于教師教學和學生學習理解與掌握。本書可作為學前教育專業教材，也可供學前兒童保健教師和家長學習參考。
