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本研究綜合公共管理、政治學、風險管理、傳播學及心理學等學科的知識進行研究。第一，系統科學。以系統科學的研究方法對四類突發事件進行分別研究，并加以整合。復雜性科學是系統科學的新進展，其整體性、協調性、自組織性都對應急管理的研究有新的嘗試。第二，調查研究法。將通過實地調研、調查問卷等方法對問題進行調查研究。第三，實地調研法。將研究成果在實際的工作中進行驗證，并在實踐中不斷調整指標。 本教材根據少年兒童的學習特點，精選了其中部分內容，按5個主題單元編成18篇課文。希望通過閱讀學習孩子們能從優秀傳統文化中了解到如

會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現的會計信息系統。它實現了數據處理的自動化，使傳統的手工會計信息系統發展演變為電算化會計信息系統。會計電算化是會計發展史上的一次重大革命，它不僅是會計發展的需要，而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。

集體建設用地使用權不可自由流轉是法律基于歷史原因的規定，如今形勢的發展迫切需要改變這種規定，現實也對這種要求做出了回應和探索。本書的第一章從形勢發展和法理之角度闡述了集體建設用地使用權物權法建構之必要性、可行性與迫切性;第二章梳理了集體建設用地使用權的現行法律規定和流變歷史;第三章闡述了集體建設用地使用權物權法建構的探索;第四章提出集體建設用地使用權物權法建構的參照系和基本要求，并據此對我國集體建設用地使用權的物權法建構進行反思，提出制度構想。這四部分構成集體建設用地使用權物權法建構的理論基礎和實踐基礎。

《大鬼小鬼圖書館》一個無辜的巨人大鬼，一個孤單的男孩小鬼，一屋子各種各樣的故事書，共同演繹了一個關于閱讀與分享的故事。由幸佳慧與楊宛靜合力創作，經典童話般的美麗故事，帶孩子們親近圖書館，走進書本里的迷人世界。

小動物錯認媽媽的故事在兒童繪本里很常見，《鵝媽媽布魯斯》的特別之處在于它的幽默感、喜劇效果和出人意料的情節轉折。與一貫溫暖愛心的形象不同，布魯斯是一只脾氣糟糕的熊，從他的形象也可以看出來，總是怒目圓睜，一副很沒有耐心的模樣。他本來想要享受一頓美餐，煎鵝蛋三文魚，不料給自己惹來了麻煩：蛋里的小鵝孵出來了！布魯斯不但胃口全失，還不得不擔當起了保育媽咪的角色……。布魯斯的“壯漢”形象與它不得不充當的媽咪角色構成了鮮明對比，整個繪本充滿了令人捧腹的細節，以最生動風趣的方式表達了愛的主題。

《談瓷論道》是筆者多年來的經驗之談，旨在以自己的學習和求證心得為廣大愛家傳業授道，解疑釋惑，弘揚傳統文化，給您一雙慧眼。為了使廣大讀者準確把握鑒定知識，本書以歷史年代為脈，以實物器表特征為線，將理論闡釋與經典圖例相結合，深入淺出，循序漸進，為藏家支招、解惑。該書，是我過去發表的一些文章之串聯，既前后連貫，又獨立成篇，希望得到您的認可。

該書主要收錄了近年來河南財經政法大學馬克思主義學院教師、學生參加社會實踐的優秀實踐報告。這些成果的取得，一方面是該院師生積極參與社會實踐、教學方式多樣的有力見證，另一方面又鐫刻著老師們富有深情的記憶、豐富的學術交流心得體會和大學生們參加社會實踐的所聞所思，所想所盼。

古老而又年輕的中國，自古以來，既是禮儀之邦，更是崇尚美德的國度。擁有數千年文明歷史的泱泱華夏，一向注重道德與禮儀。構建和諧社會，尤須崇德尚法。法律禁止人們突破行為的底線，美德則召喚人們追求人生的高遠境界。美好的品德是人們思想行為的規范，更是做人的基本準則。美德氤氳的文化才厚重，美德滋養的心靈才不會干涸，美德的修煉和提升會陪伴人的一生。擁有了美德，你的生活才會詩意盎然而不至于枯燥孤寂；擁有了美德，你的世界才會明亮寬廣而不至于昏黯狹隘；擁有了美德，你的人生才會越來越精彩紛呈。

在我國，交通事故是造成兒童傷亡的主要原因之一。據統計，每年有超過35000名0-14歲兒童因道路交通事故而受傷甚至死亡。未成年人交通安全意識薄弱是事故頻發的主要原因，而家長監護不到位則是事故發生的重要因素，教育、公安交通部門安全教育不足、監管不力也是誘因之一。本教材共十篇，具體包括：文明出行篇、文明課堂篇、活動安全篇、人身安全篇、心理健康篇、財產安全篇、文明就餐篇、網絡安全篇、實習安全篇、預防災害篇。

本書旨在新生一入校通過閱讀本書就能了解自己的學校、專業、班集體、校規校紀、開展的活動等，引導并激發學生遵守校規校紀的愿望，從而提升自己的規則意識。本書猶如一把尺子，用來度量學生的為人行事，不斷規范自己的言行舉止，促使自身向文明人邁進；本書猶如一盞航標燈，用來指引學生撥開迷霧，駕起人生的小船向自己的目標奮力前行；本書猶如一雙隱形翅膀，用來幫助學生騰飛，不斷飛躍風雨，飛過絕望，迎來彩虹，迎來希望。同時，本書將這么多年來學生管理工作進行一下梳理和總結，使之系統化、制度化，使學生管理工作有章可循，進而增強學生管理

本書理論分析與實證分析相結合，較為系統深入地研究了河南省非農產業集聚與農村區域經濟之間的關系，對產業集聚、農村經濟等相關學科領域的研究人員具有較大參考價值，同時也可作為產業經濟、農業經濟管理等專業博、碩士研究生的參考書。