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本書是作者在長期深入調查的基礎上，理論聯系實際，研究了我國農村教育在社會主義新農村建設中的重要地位和作用，詳細、深入地探討了農村基礎教育、職業教育、高等教育、民辦教育等農村各式教育的現狀和存在的問題，提出了發展農村教育和提升農民素質的創新工程，探索了河南省實現從人力資源大省向人才強省轉變的路徑選擇，提出了城鄉勞動力雙向流動、實現城鄉協調發展的戰略構想。

《中國共產黨思想理論教育的歷史發展及其基本經驗》以中國共產黨成立以來的歷史發展為線索，以黨領導人民進行民主主義革命，社會主義革命、建設和改革的重大歷史活動為基礎，以黨的三代領導集體成員和以胡錦濤為總書記的黨中央領導集體成員的重要論述以及中共中央文獻為根據，從理論、歷史、現實、未來四個維度，全面、具體而又系統地考察了的黨成立以來思想理論教育的基本理論、基本實踐和基本經驗，再現了中國共產黨思想理論教育事業波瀾壯闊、氣勢恢宏、卓有成效而又曲折發展的歷史。

隨著國民經濟的迅速發展與學前教育課程改革的不斷推進，社會對幼兒教師各方面的素質都提出了越來越高的要求。尤其是近一兩年，舉國上下對學前教育給予了前所未有的關注 ，各級政府也加大了投入力度，力爭加快我國學前教育的發展。在這樣的背景下，學前教育專業課程和教材改革也進一步得到落實。為了讓學生了解當前幼兒園美術教育的基本理論，提升學生學前兒童美術教育的實踐能力，適應學前教育改革深化的需要，同時為學生專業素質的持續提高奠定基礎，我們編寫了這本《學前兒童美術教育》。它主要作為高等師范院校學前教育專科、本科的專業課教材，

游戲是學前兒童的一種生存方式，也是幼兒園教育活動的重要組織形式之一，在兒童成長中具有無可替代的地位。作為一名幼兒園教師，在幼兒園與其說是教育孩子，不如說是教孩子如何游戲，陪伴孩子在游戲中共同成長。因此，一名準幼兒教師應該了解：什么是游戲，游戲有何作用，教師應該如何開展游戲，如何對游戲進行觀察和評價等諸多問題。鑒于此，本書力圖回答以上問題，為即將成為幼兒教師的讀者提供一些幫助。

當前，我國學前教育事業正面臨新的發展機遇，胡錦濤總書記、溫家寶總理和劉延東國務委員多次講話強調“學前教育是重要的民生工程”，把發展學前教育作為“突破口”、“一項緊迫任務”。同時，我國政府連續出臺政策，學前教育事業步入快速發展時期。2010年7月，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010—2020年）頒布，首次把學前教育專列一章，提出了基本普及學前教育的目標。2010年11月，國務院下發《關于當前發展學前教育的若干意見》（國發[2010]41號），提出促進學前教育事業科學發展的十條意見，包括明確學前教

本書共十篇，包含現代大學之道、各類型高校轉型發展、地方高校定發展篇、教育教學質量科研篇、管理改革篇、思想政治教育篇、師生發展成長篇、教學評估篇、領導班子和干部隊伍建設、高校黨的建設等內容。國家教育規劃綱要提出完善中國特色現代大學制度，完善治理結構，公辦高校要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，健全議事規則與決策程序，依法落實黨委、校長職權。充分發揮學術委員會在學科建設、學術評價、學術發展中的作用。充分發揮教授在教學、學術研究和管理中的作用。加強教職工代表大會、學生代表大會建設，發揮群眾團體的作用。這為我們構

本書是作者多年從事教育教學的生活總結，包括個人教育生活隨筆，個人詩歌集錦，業務培訓感悟，學校教育及思考、教育督導報告及教育成果等。集錄了個人日記，學習心得，課改思考，工作總結以及督導評估報告。

本著作系河南省高等學校哲學社會科學研究優秀學者資助項目——“中俄傳媒理論與實踐比較研究”（項目編號2014-YXXZ-20）之研究成果。對中俄新聞功能、新聞自由與社會控制、傳媒集團化、國有資本在傳媒中的作用、新聞實踐基礎等傳媒理論，以及中俄新聞體裁的分類、新聞作品功能、報刊詞匯、新聞修辭、新聞外來詞匯、新聞作品結構、記者角色、新聞寫作、新聞引語、新聞標題制作等業務實踐等內容進行了全面比較研究。本著作所包含的研究材料、主要見解、論述和結論等，有助于中國新聞工作者、高校學生、新聞愛好者、社科研究者等加深對俄羅